catalina.arbona88@gmail.com
Hola teneis que leer el apartado de aprendemos de las siguientes pàginas del libro de música: 27,31,35,37,39. Leerlas para recordar los contenidos y después realizar la fitxa, la podeis hacer consultando el libro y enviarme el trabajo durante la semana, fecha máxima el miercoles que viene 08/04/2020, por la mañana hasta las 14h. Muchas Gracias.
En las iniciales (primera letra del nombre y de los apellidos) no se os olvide ponerlas, porque no sabre que alumno es.
FECHA: FICHA 4rt EP INICIALES:
1) Completa las siguentes afirmaciones. Con la palabra exacta.
El________________ se escribe a la derecha de las figuras o silencios y augmenta su duración en la mitad de su valor.
___________________: determina si un sonido es largo o corto. Se representa con las figuras y los silencios.
____________________: permite identificar lo que suena.
____________________: distingue si un sonido es agudo o grave. Se indica con las notas sobre el pentagrama.
____________________: Distinge si un sonido es fuerte o suave, se expresa con matices.
2) ¿Qué tres tipos de instrumentos de cuerda existen?
3) ¿Qué tienen de peculiar las escalas pentatónicas?
4) Di si es verdadero o falso.
El puntillo se escribe a la derecha de las figuras o silencios y aumenta su duración en la mitad de su valor:
El puntillo solo se escribe al lado de figuras ritmicas, en los silencios esta prohibido:
Existen agrupaciones pequeñas cómo el dúo, trío, cuarteto:
Un dúo esta formado por una banda de 20 instrumentistas:
Hay tres tipos de instrumentos de cuerda: Cuerda frotada, cuerda pulsada y cuerda percussión:
Los instrumentos de cuerda pulsada suenan al frotar sus cuerdas con un arco:
Los instrumentos de cuerda percutida suenan al golpear o percutir sus cuerdas, como el piano:
Los instrumentos de cuerda frotada suenan al frotar sus cuerdas con un arco:
La escala pentatónica está formada por cinco notas:
5) Audiciones. Contesta las preguntas de cada audición.
Para poner el link en el youtube hay dos formas, pulsar control y clic con el ratón encima del enlace o copiar el enlace en el youtube para verlo, en la parte del link.
https://www.youtube.com/watch?v=_D0ZQPqeJkk
A) Tienes que descubrir las cualidades del sonido de la siguiente audición: Si utiliza sonidos agudos o graves (altura), largos o cortos(duración), fuertes o suaves (intensidad), que instrumentos suenan (timbre). Lo practicamos en classe un día.
ALTURA:
DURACIÓN:
INTENSIDAD:
TIMBRE:
https://www.youtube.com/watch?v=I8LCOp0FQp4
B) Tienes que descubrir las cualidades del sonido de la siguiente audición: Si utiliza sonidos agudos o graves (altura), largos o cortos(duración), fuertes o suaves (intensidad), que instrumentos suenan (timbre). Lo practicamos en classe un día.
ALTURA:
DURACIÓN:
INTENSIDAD:
TIMBRE:
catalina.arbona88@gmail.com
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